Pomoce logopedyczne i te do terapii motoryki małej.
Wśród najczęściej występujących trudności powodujących ograniczenia funkcjonalne wymieniane są:
- zaburzenia percepcji wzrokowej – problem ten polega na braku zsynchronizowania ogólnego rozwoju psychoruchowego dziecka z rozwojem analizy i syntezy abstrakcyjnych kształtów.
- zaburzenia percepcji słuchowej – są to zakłócenia różnicowania dźwięków, ich analizy i syntezy w części korowej analizatora słuchowego.
- zaburzenia procesu lateralizacji – problem dotyczy prawidłowego spostrzegania stron prawa-lewa, prawidłowego określania kierunku działania.
- deficyt pamięciowy – dotyczy problemów z zapamiętywaniem faktów, przechowywaniem danych.
- deficyt uwagi powiązany z nadmierną ruchliwością – jest to obniżona w stosunku do wieku dziecka zdolność do koncentracji i utrzymaniu uwagi na czynnościach, które wykonuje oraz wzmożoną aktywnością ruchową.
- zaburzenia mowy – to problemy z wyrażaniem myśli i słów spowodowane trudnościami artykulacyjnymi oraz emocjonalnymi.
Mam nadzieję, że zaproponowane przeze mnie pomoce edukacyjne pomogą Państwu w pracy i zabawie z dzieckiem o różnych deficytach rozwojowych oraz będą ciekawym wsparciem podczas realizacji procesu terapeutycznego w warunkach domowych.
Pamiętajcie Państwo, że efektywna praca z dzieckiem opiera się przede wszystkim na pozytywnych wzmocnieniach.
